SOLO, MENARA62.COM – Sebanyak 246 siswa SD Muhammadiyah 24 Gajahan mengikuti kegiatan edukasi binatang yang digelar oleh Krezs pada Rabu (10/12/2025). Kegiatan yang melibatkan siswa kelas 1 hingga 6 ini menghadirkan berbagai satwa seperti ular dan burung hantu untuk memperkenalkan peran penting hewan-hewan tersebut dalam menjaga keseimbangan alam.
Kegiatan edukasi ini menjadi salah satu upaya sekolah dalam memperluas wawasan peserta didik mengenai dunia satwa, sekaligus menanamkan rasa cinta terhadap lingkungan sejak dini. Para siswa tampak antusias saat diperlihatkan langsung perilaku dan karakteristik beberapa hewan yang dibawa oleh tim Krezs.
Perwakilan Krezs menyampaikan bahwa edukasi ini dirancang untuk membuka wawasan siswa mengenai pentingnya keberadaan satwa dalam ekosistem.
“Kami dari tim Krezs mengadakan edukasi di SD Muhammadiyah 24 Surakarta bertujuan untuk mengembangkan inspirasi para anak-anak dan para siswa terutama. Kami ingin menumbuhkan kecintaan terhadap alam,” ujarnya.
Ia menjelaskan bahwa hewan-hewan yang dibawa, seperti ular dan burung hantu, memiliki peran besar dalam menjaga keseimbangan lingkungan.
“Ular dan burung hantu merupakan penjaga ekosistem. Mereka membantu para petani dengan mengendalikan populasi hama. Jadi, keberadaan mereka sangat penting,” tambahnya.
Selama kegiatan, siswa diperkenalkan pada sifat dan manfaat satwa, termasuk cara hidup, makanan, hingga bagaimana hewan-hewan tersebut berkontribusi bagi manusia dan lingkungan. Beberapa siswa berani mencoba menyentuh ular di bawah pengawasan tim ahli, sementara siswa lainnya tampak antusias mendengarkan penjelasan mengenai burung hantu.
Salah satu peserta, Nirvana, siswa kelas 3B, mengungkapkan bahwa kegiatan ini memberikan pengalaman baru yang tak ia temukan dalam pembelajaran sehari-hari.
“Kegiatan ini seru. Ternyata kulit ular itu tidak kasar,” ujarnya dengan penuh rasa ingin tahu.
Pihak sekolah menyambut baik kegiatan ini sebagai bagian dari pengayaan pembelajaran tematik yang menekankan pengalaman langsung. Dengan pendekatan observasi dan interaksi, siswa diharapkan dapat memahami pentingnya menjaga alam serta menghargai setiap makhluk hidup.
Edukasi binatang ini tidak hanya memberikan pengetahuan baru bagi siswa, tetapi juga menumbuhkan keberanian, rasa ingin tahu, dan kecintaan terhadap lingkungan. Melalui pengalaman langsung tersebut, SD Muhammadiyah 24 Gajahan menegaskan komitmennya dalam menghadirkan pembelajaran yang menarik, menyenangkan, dan berdampak positif bagi perkembangan karakter peserta didik. (*)
