RIYADH, MENARA62.COM – Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa (Badan Bahasa) Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan berencana menggandeng mahasiswa yang menempuh studi di Arab Saudi untuk menjadi pengajar Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA).
Mereka kata Sekretaris Badan Bahasa Muhammad Abdul Khak akan diberikan pembekalan untuk menjadi guru lokal.
“Karena mereka sudah menguasai bahasa Arab secara umum, tinggal dilatih dari sisi teknis pembelajaran di kelas dengan materi sesuai dengan kurikulum BIPA,” ujar Abdul Khak, saat mengunjungi Gerai Bahasa Indonesia di Festival Janadriyah, Riyadh, Arab Saudi, dalam siaran persnya.Kamis (10/1).
Diakui minat warga Arab Saudi mempelajari bahasa Indonesia cukup tinggi. Ini antara lain terlihat saat digelar festival Janadriyah 20 Dsemeber 2018 hingga 10 Januari 2019, tercatat 144 warga Arab Saudi yang mendaftar untuk mengikuti kursus bahasa Indonesia dan menjadi peserta program BIPA melalui gerai Bahasa Indonesia.
Menurutnya dalam rencana strategis (renstra) Kemendikbud disebutkan bahwa program bahasa Indonesia akan lebih ditekankan di kawasan Asia Tenggara. Tetapi tidak menutup kemungkinan dibuka di negara lain karena adanya minat yang tinggi seperti di Arab Saudi.
Ia mengakui permintaan yang tinggi dari negara lain akan pengiriman guru BIPA tidak bisa dipenuhi sepenuhnya karena keterbatasan anggaran. Karena itu, salah satu solusinya adalah dengan melatih guru lokal agar bisa menjadi pengajar BIPA.
“Di Timor Leste sudah berjalan program BIPA dengan guru lokal itu,” kata Abdul Khak.
Strategi lain yang sudah didiskusikannya bersama Atdikbud KBRI Riyadh adalah membangun Rumah Budaya Indonesia seperti di Timor Leste. Rumah Budaya Indonesia akan menjadi pusat aktivitas kebudayaan, baik yang rutin maupun tidak. Hal ini dinilai akan lebih efektif untuk mengenalkan bahasa dan budaya Indonesia di negara lain.
Atase Pendidikan dan Kebudayaan (Atdikbud) KBRI Riyadh, Ahmad Ubaedillah mengatakan, peminat BIPA di Arab Saudi memang sebagian besar orang dewasa.
“Saya sering bandingkan dengan kawan-kawan di Mesir, peminat BIPA di sini umumnya dewasa. Karena ada aturan, ada keterbatasan. Ketika kita mengundang anak remaja ke BIPA, ada kendala budaya di Saudi. Tapi kalau yang dewasa banyak sekali,” katanya.
Menurut Atdikbud Riyadh, motivasi mereka beragam, ada yang untuk berdagang atau berbisnis, ingin kerja atau kuliah di Indonesia, atau untuk mendukung pekerjaannya, seperti mengurus rombongan haji.
Ubaedillah mengatakan, saat ini KBRI Riyadh tengah menyasar kampus sebagai salah satu sasaran perluasan program BIPA.
“Kita ingin bahasa Indonesia ada di kampus. Saya lihat ini efektif untuk mengenalkan bahasa Indonesia. BIPA ini merupakan andalan kami, diselenggarakan di Sekolah Indonesia Riyadh. Di Jeddah juga ada, tapi lebih banyak pegawai negeri, polisi, tentara, atau mereka yang pekerjaannya berkaitan dengan Indonesia,” jelasnya.
Ia berharap di tahun-tahun mendatang, BIPA akan diminati orang dari berbagai profesi maupun usia. Salah satu strateginya adalah dengan membuka kelas khusus keluarga di BIPA.
“Kemarin kami buka kelas keluarga. Mudah-mudahan bisa menyusul ketertinggalan dengan BIPA di negara lain. Kairo di Mesir, misalnya, sudah sangat baik penyelenggaraan BIPA-nya,” ujar Ubaedillah.
Ia pun optimistis dengan perkembangan bahasa Indonesia di Arab Saudi. Secara rumpun bahasa, katanya, sebagian besar kosakata bahasa Indonesia berakar dari bahasa Arab. Karena itu ia yakin bahasa Indonesia akan mudah dipelajari oleh warga Arab Saudi melalui program BIPA.
“Saya sering katakan, tidak ada alasan untuk sulit belajar bahasa Indonesia. Banyak kosakata yang akar katanya dari bahasa Arab, seperti musyawarah atau adil. Di Arab Saudi, bahasa Indonesia juga bukan bahasa asing. Apalagi banyak tenaga kerja Indonesia yang bekerja di rumah-rumah orang Arab,” tuturnya.
Menurut, Atdikbud Riyadh, banyak peluang untuk menjadikan bahasa Indonesia sebagai bahasa kedua di Arab Saudi.
“Dan itu menurut saya harus kita jadikan semangat untuk menambah lagi siswa BIPA,” ujarnya.
