SOLO, MENARA62.COM – Mahasiswa Program Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) ums.ac.id turut menyukseskan puncak Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) Ramah Anak SD Muhammadiyah Program Khusus (PK) Kottabarat Surakarta yang digelar di Taman Balekambang. Kehadiran para mahasiswa menjadi bagian dari upaya menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, aman, dan penuh kebersamaan bagi peserta didik baru.
Dalam kegiatan tersebut, mahasiswa PLP UMS berkolaborasi dengan guru mendampingi siswa mengikuti berbagai permainan edukatif, aktivitas kelompok, hingga penguatan karakter. Pendampingan dilakukan agar siswa lebih percaya diri, mampu berkomunikasi dengan teman baru, serta menikmati proses adaptasi di lingkungan sekolah.
Koordinator Mahasiswa PLP UMS di SD Muhammadiyah PK Kottabarat Surakarta, Suhardi Saputra, mengatakan keterlibatan mahasiswa merupakan bentuk implementasi pembelajaran lapangan sekaligus dukungan terhadap pelaksanaan MPLS yang ramah anak.
“Kami sangat senang bisa ikut hadir dan berinteraksi langsung mendampingi adik-adik selama kegiatan. Kami membantu mengarahkan serta memberikan semangat saat mereka mengikuti berbagai tantangan interaktif yang melatih komunikasi dan kerja sama. Antusiasme serta keceriaan anak-anak menjadi pengalaman yang sangat berkesan bagi kami,” ujarnya, Jumat (7/8/2026).
Tidak hanya mendampingi permainan, mahasiswa PLP UMS bersama guru juga mengajak siswa mengikuti kegiatan penanaman karakter melalui aksi sedekah pohon. Kegiatan tersebut menjadi media edukasi untuk menanamkan kepedulian terhadap lingkungan sekaligus rasa syukur atas karunia alam.
Rangkaian acara dilanjutkan dengan pelepasan burung perkutut sebagai simbol harapan agar para siswa tumbuh menjadi pribadi yang berani bermimpi, percaya diri, dan mampu meraih cita-cita.
Kepala SD Muhammadiyah PK Kottabarat Surakarta, Nursalam, M.Pd., mengapresiasi kontribusi mahasiswa PLP UMS dalam mendampingi seluruh rangkaian kegiatan. Menurutnya, kehadiran calon guru tersebut memberikan suasana yang lebih hangat sehingga siswa merasa nyaman sejak hari pertama mengikuti kegiatan sekolah.
“Seluruh rangkaian MPLS dirancang untuk memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan sejak hari pertama sekolah. Kehadiran mahasiswa PLP UMS yang telaten dan ramah dalam mendampingi para siswa sangat membantu terciptanya suasana akrab. MPLS ini tidak hanya mengenalkan lingkungan sekolah, tetapi juga menanamkan disiplin, kepedulian, dan semangat kolaborasi,” kata Nursalam.
Ia menambahkan, konsep MPLS Ramah Anak menjadi bagian dari komitmen sekolah dalam membangun lingkungan pendidikan yang aman, inklusif, dan berorientasi pada pembentukan karakter peserta didik sejak dini.
Bagi mahasiswa PLP UMS, keterlibatan dalam kegiatan tersebut menjadi pengalaman berharga untuk mengasah kemampuan komunikasi, kepemimpinan, serta pengelolaan pembelajaran di luar kelas. Interaksi langsung dengan siswa juga menjadi bekal penting sebelum terjun sebagai pendidik profesional.
Melalui kolaborasi antara UMS dan SD Muhammadiyah PK Kottabarat Surakarta, diharapkan tercipta sinergi yang berkelanjutan dalam meningkatkan kualitas pendidikan sekaligus melahirkan calon guru yang adaptif, berkarakter, dan mampu menghadirkan pembelajaran yang menyenangkan bagi generasi masa depan. (*)
