SOLO, MENARA62.COM – Perencanaan program Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) tidak cukup hanya berpedoman pada kurikulum. Guru juga perlu memahami kebutuhan peserta didik,...
SOLO, MENARA62.COM – Penilaian dan evaluasi prestasi siswa menjadi salah satu aspek penting dalam pengembangan kurikulum pendidikan jasmani. Penilaian tidak sekadar mengukur hasil belajar,...
SOLO, MENARA62.COM — Baru berdiri sekitar dua bulan, Program Studi Pendidikan Jasmani Program Magister Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS)...
BOYOLALI, MENARA62.COM – SMA Muhammadiyah Program Khusus (PK) Boyolali yang berada di lingkungan Ponpes Muhammadiyah Manafiul ’Ulum Sambi memperkuat pemahaman siswa tentang pentingnya kebugaran...
SOLO, MENARA62.COM – Pembelajaran pendidikan jasmani tidak cukup hanya mengandalkan kemampuan guru dalam memperagakan gerakan. Pemahaman terhadap biomekanika diperlukan agar setiap gerakan peserta didik...
SOLO, MENARA62.COM – Nama Jawa Tengah kembali berkibar di panggung olahraga Asia. Atlet panahan asal Semarang, Nurisa Dian Ashrifah, mencatat sejarah dengan meraih medali...
SOLO, MENARA62.COM – Pengembangan penelitian di bidang pendidikan jasmani tidak cukup berhenti pada pencarian data dan penyusunan laporan. Riset perlu dirancang secara sistematis, berbasis...
SOLO, MENARA62.COM — Perkembangan teknologi digital dan kecerdasan buatan (AI) menuntut dunia pendidikan melakukan perubahan dalam pengembangan kurikulum. Teknologi tidak lagi sekadar alat bantu...
SOLO, MENARA62.COM — Mahasiswa Program Studi Magister (S2) Pendidikan Jasmani Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) memperdalam pemahaman tentang cedera...
SOLO, MENARA62.COM – Lulusan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) tak hanya memiliki peluang berkarier sebagai pendidik. Alumni FKIP UMS...
