SOLO, MENARA62.COM – Anak-anak Panti Asuhan Yatim Putri Aisyiyah 2 Surakarta diajak memanfaatkan teknologi digital secara bijak, aman, dan kreatif melalui pelatihan literasi digital...
BANDUNG, MENARA62.COM — Perkembangan teknologi digital tidak hanya mengubah pola komunikasi masyarakat, tetapi juga turut memengaruhi cara umat Islam memperoleh pengetahuan, menjalankan ibadah, dan...
BANDUNG, MENARA62.COM – Perilaku tantrum pada anak kerap disalahartikan sebagai bentuk kenakalan atau kurangnya disiplin. Padahal, ledakan emosi tersebut merupakan bagian dari proses perkembangan...
PURWOKERTO, MENARA62.COM – Sekolah Muhammadiyah didorong tidak hanya aktif mempromosikan kegiatan melalui media sosial, tetapi juga membangun kepercayaan publik dengan menghadirkan karya jurnalistik yang...
SOLO, MENARA62.COM – Wakil Dekan I Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) ums.ac.id , Dr. Miftakhul Huda, M.Pd., menegaskan pentingnya...
SOLO, MENARA62.COM - Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) ums.ac.id terus mendorong inovasi pembelajaran yang relevan...
JAKARTA, MENARA62.COM — Keberhasilan organisasi nirlaba dalam menghimpun dana sosial tidak hanya ditentukan oleh kemampuan mengajak masyarakat berdonasi, tetapi juga bagaimana lembaga membangun kepercayaan...
SOLO, MENARA62.COM - Tim Pengabdian Masyarakat Berbasis Pengembangan Persyarikatan Muhammadiyah (P2M) Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) ums.ac.id menyelenggarakan kegiatan parenting pendidikan bertema “Menjadi Orang Tua...
SOLO, MENARA62.COM - Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah (IMM) Komisariat Adam Malik Fakultas Komunikasi dan Informatika (FKI) Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) berkolaborasi dengan komisariat Averroes Fakultas...
SUKOHARJO, MENARA62.COM - Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) terus memperkuat kapasitas pengelolaan komunikasi publik di era digital. Upaya tersebut diwujudkan melalui partisipasi sivitas akademika dalam...
